วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 17

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 29 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 16 เวลา 11.30 - 15.50 น.



นนี้เรียนชดเชยในวันจันทร์ที่ 13 เมษายน 2558

ภาพบรรยากาศการจัดนิทัศการศิลปะสร้างสรรค์กลุ่ม 106


















บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 16 เวลา 11.30 - 15.50 น.



วันนี้เรียนชดเชยในวันจันทร์ที่ 6 เมษายน 2558

เนื้อหาที่เรียน ...

   วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอแผนจัดประสบการณ์วิชาศิลปะ มีทั้งหมด 5 กลุ่ม ได้แก่
  •  กลุ่มที่ 1 สอนหน่วยปลา
  •  กลุ่มที่ 2 สอนหน่วยต้นไม้
  •  กลุ่มที่ 3 สอนหน่วยดอกไม้
  •  กลุ่มที่ 4 สอนหน่วยปลา
  •  กลุ่มที่ 5 สอนหน่วยผลไม้

 
                                     บรรยากาศการจัดแผนประสบการณ์ของแต่ละกลุ่ม









การนำไปประยุกต์ใช้ ...

  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ฝึกผนและพัฒนาทักษะการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ของ
 ตนเองให้มีความถูกต้องและเหมาะสมตามหลักการ
  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้วางแผนก่อนการสอนกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความผิดพลาด ในการสอนน้อยที่สุด
  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้เขียนแผนกิจกรรมส้รางสรรค์ เพื่อใช้สอนเด็กปฐมวันต่อไป



บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 20 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 15 เวลา 11.30 - 15.50 น.



เนื้อหาที่เรียน ...
วันนี้อาจารย์พูดคุยเกี่ยวกับการวางแผนการเรียนที่จะมาเรียนชดเชย การเตรียมจัดนิทรรศการศิลปะของห้อง และการสอบ นอกจากนี้อาจารย์ได้อธิบายแผนการจัดกิจกรรมวิชาศิลปะที่ส่งไปแล้วมาอธิบายให้ฟังว่าตรงไหนควรเพิ่มเติมหรือขาดอะไรในการเขียนแผนที่ถูกต้อง และอาจารย์ได้ให การบ้าน คือ ให้นักศึกษาจับกลุ่มละ 5- 6 คน และช่วยกันเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์มา 5 แผน เพื่อใช้นำเสนอทดลองสอนในครั้งหน้าค่ะ


การนำไปประยุกต์ใช้ ...


  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ฝึกผนและพัฒนาทักษะการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ของตนเอง
ให้มีความถูกต้องและเหมาะสมตามหลักการ
  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้วางแผนก่อนการสอนกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความผิดพลาด
ในการสอนน้อยที่สุด
  • สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้เขียนแผนกิจกรรมส้รางสรรค์ เพื่อใช้สอนเด็กปฐมวันต่อไป



วันศุกร์ที่ 10 เมษายน พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 13 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 14 เวลา 11.30 - 15.50 น.


หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดสงกรานต์


บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 6 เมษายน พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 13 เวลา 11.30 - 15.50 น.


หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันจักรี


บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 12 เวลา 11.30 - 15.50 น.


วันนี้ได้เรียนรวมกับเพื่อนๆเสคอื่น 
เนื้อหามีดังนี้...

จุดประสงค์การเขียนแผนการจัดประสบการณ์ (ผู้สอน)
1. วางแผนล่วงหน้าในการจัดกิจกรรมร่วมกับเด็กได้เหมาะสมและสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
2. นำแผนการจัดประสบการณ์ไปใช้ในการจัดกิจกรรมประจำวันให้บรรลุตามจุดมุ่งหายที่กำหนดไว้


การจัดทำแผนการจัดประสบการณ์
1. ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546 และเอกสารอื่นที่เกี่ยวข้อง
2. วิเคาระห์หลักสูตรสถานศึกษาและความสัมพันธ์ชอง
   - มาตราฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์
   - ตัวบ่งชี้
   - สภาพที่พึงแระสงค์ของเด็กอายุ 0-3 ปี และ 3-5 ปี
3. วิเคาระห์สาระการเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ
4. กหนดรูปแบบการจัดประสบการณ์
5. เขียนแผนการจัดประสบการณ์

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์
ขั้นที่ 1 เลือกเรื่อง
            - จากการสังเกตตามความสนใจของเด็กและความต้องการของเด็ก (ตามสภาพชีวิตจริง)
            - เลือกเรื่องที่ชัดเจน ไม่กว่างจนเกินไป สามารถเชื่องโยงกับเรื่องอื่นๆได้
               ( ไม่ควรเลือกเรื่อง เช่น สัตว์ คมนาคม เป็นต้น หัวข้อใหญ่มาก )
               ( ควรเลือกเรื่ิง เช่น ช้ง ม้า แมว ส้มองุ่น เป็นต้น )

ขั้นที่ 2 ระดมความคิด
            - การร่วมระดมความคิดต่างๆเกี่ยวกับหน่วยที่เรียนรู้
ขั้นที่ 3 คิดกิจกรรม
            - ตามความคิดริเริ่มของเด็ก / ครู
            - แยกตามกิจกรรมหลัก
ขั้นที่ 4 จัดกิจกรรมตามพัฒนาการ
ขั้นที่ 5 จัดทำแผนการจัดประสบการณ์

การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
- ประเมินการเรียนรู้ที่นำมาสู่ผลผลิตทางการเรียนรู้
- ประเมินความสามารถเพื่อนส่งเสริม หรือแกไขปรับปรุง เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพเป็นรายบุคคล (ความสามารถ ความสนใจ ความต้องการ )
- ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการประเมินทั้งการประเมินตนเองและเพื่อน
- ข้อมูลที่ได้จากการประเมินจะสะท้องกระบวนการเรียนการสอนและวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครู
- ประเมินการนำไปใช้ในชีวิตจริง
- ประเมินด้านต่างๆด้วยวิธีที่หลายหลายตามสถานการณ์ต่างๆอย่างต่อเนื่อง

ประเมินตนเอง : การเข้าเรียนตรงเวลาคะ วันนี้มีการเรียนรวมทั้ง 2 เซ็ค มีความวุ้นวายนิดหน่อย แต่ทุกคนก็ตั้งใจเรียนมากๆค่ะ มีความตั้งใจในการจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์ได้สอน 

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนค่ะ อาจมีพูดเล็กน้อย แต่ทุกก็ตั้งใจที่จะมาเรียนค่ะบรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนาน ไม่ตึงเครียดค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีการเตรียมเนื้อหาในการเรียนมาสอนนักศึกษาอย่างเต็มที่ค่ะ แต่บางครั้งก็ก็อาจมีนอกเรื่องนิดหน่อยค่ะ แต่อาจารย์ก็สามารถสอนให้นักศึกษาเข้าใจและผ่านไปด้วยดีค่ะ


บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน
วิชา ศิลปะสร้างสรรค์ ( EAED3208 )
อาจารย์ผู้สอน อารจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันจันทร์ที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2558
ครั้งที่ 11 เวลา 11.30 - 15.50 น.


 เนื้อหาที่เรียน ...

           วันนี้อาจารย์ให้ทำงานทั้งหมด 3 ชิ้น ดังนี้

     ชิ้นที่ 2 งานจากกระดาษทิชชู ( เปเปอร์มาเช้ )

         ขั้นตอนการทำ

  • ผสมสีผสมอาหารในน้ำเปล่า สีตามใจชอบ
  • ฉีกกระดาษทิชชูเป็นชิ้นเล็กๆ ใส่ตามปริมาณตามที่เราต้องการลงในแก้วที่มีสีผสมแล้ว 
  • น้ำทิชชูในแก้วออกมาขยำในถาด แล้วบิดให้พอหมาด
  • วาดรูปตามใจชอบลงในกระดาษแข็ง
  • นำไม้แหลมจิ้มทิชชูลงภาพกระดาษ ดังรูป




    ชิ้นที่ 2 งานจากใบไม้แห้ง

           ขั้นตอนการทำ
  • เก็บใบไม้แข็งมาทับไว้2 - 4 สัปดาห์
  • น้ำใบไม้ที่ทับแล้วมาแปะลงกระดาษ ทำเป็นรูปตามจินตนาการ ดังรูป
 




  ชิ้นที่ 3 สื่อผสม

       ขั้นตอนการทำ

  • นำทักษะที่อาจารย์เคยให้ทำงานศิลปะต่างๆมารวมกัน ทำให้เกิดภาพต่างๆตามใจชอบ






   การนำไปประยุกต์ใช้ ...

     - สามารถนำไปเป็นแนวทางการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์ได้

     - สามารถนำกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้